在现代化实验室中，为了完成实验，需要用到多种分析仪器，如气相色谱仪、原子吸收、气-质联用仪、ICP等等，其中这些仪器需要用到高纯气体，传统的做法是采用独立钢瓶供气模式，且钢瓶直接放在仪器设备旁边，无形中增加了安全方面的隐患，但是随着近年来实验室投资的不断加大，仪器设备的迅速增加，用气量也逐年增加，传统供气模式已经难以满足需求，同时分散供气模式带来的实验室布局混乱，钢瓶的频繁更换也对实验室的管理和维护造成了困难，为了解决以上两个方面的问题，就需要一套安全性高且能实现集中分配供气的系统完成从气源向仪器的供气，这就是实验室高纯气体管道集中供气系统的功能所在。
气体安全问题
实验室目前存在的安全隐患有哪些？
* 非易燃无毒气体（含窒息性气体和氧化性气体和其他未包含的气体）
* 毒性气体（含腐蚀性气体）
* 易燃气体（含易爆气体）,有毒、易燃易爆气体的特性:分子量小,扩散快,一旦泄漏造成的危害是＊为严重的！
向来，实验室是一个危险的地方，也许就是一个炸药库，也许是一个生化武器库，也许是毒药间，也许是高压电，有时也象高压锅。爆炸案、火灾案、中毒案在这里频频发生。稍有偶然的不慎和疏忽，会造成生命财产的重大损失。
根据统计的100起事故是2001-2016年全国高等院校、科研院所以及包含有物质提取、提纯、分离、化学反应过程的企业实验室发生的典型事故，其中高等院校71起、科研院所11起、企业实验室18起，100起实验室事故造成8人死亡，593人受伤和中毒（包括28个病菌感染者）。
中国矿业大学实验室爆炸致1死4伤
2015年4月5日中午，位于徐州的中国矿业大学化工学院一实验室发生爆炸事故，致5人受伤，1人抢救无效死亡。
安徽一中学实验室爆炸3名教师受伤
2015年4月29日上午，安徽省淮北矿务局朱仙庄矿中学的实验室突然发生爆炸，事故造成3名教师受伤。
清华实验室爆炸一博士后身亡
2015年12月18日10点，清华大学化学系实验室发生一起爆炸事故，一名博士研究生在实验室内使用氢气做化学实验时发生爆炸，后被确认身亡据安监部门通报，爆炸是在使用氢气做化学实验时发生的。
江苏苏州大学实验室发生爆炸
2015年6月17日下午16:30分左右，苏州大学物理楼二楼实验室在处理锂块时发生爆炸，苏州消防调集7辆消防车参与救援，无人员受伤。
北京化工大学实验室着火
2016年1月10日中午北京化工大学科技大厦一间实验室内又突然着起了火，幸运的是现场无人员伤亡。
上海东华大学生物实验室发生爆炸
2016年9月21日，位于松江大学园区的东华大学化学化工与生物工程学院一实验室发生爆炸，两名学生受重伤，一名学生受轻微擦伤，暂无教师受伤。
集中供气系统优点：
1、实验室供气管道采用BA级无缝钢管可保持气体的纯度
专用气瓶均配有冲洗阀，以排除每次更换气瓶时引入的杂质，确保了管路终端气体的纯度。
2、不间断气体供应
气路控制系统可以手动或自动方式在气瓶之间进行切换，以保证气体的连续供给。
3、实验室供气管道的压力、泄露警示与紧急切断
当气压低于警报限时，报警装置可自动启动报警以便及时更换气瓶，当浓度探测器探测到危险性气体泄漏时会将信号传送至报警器同时启动紧急切断与排风扇联动。
4、气体压力稳定
系统采用两级减压(一级由供气控制系统调节，二级由使用点的控制阀调节)方式供气，可得到非常稳定的压力。
5、实验室供气管道工程的高效率
通过供气控制系统，可充分使用钢瓶中的气体，减少残气余量，降低用气成本。
6、操作简便
所有气瓶均集中在同一位置，减少了搬运安装等操作，更节约时间及成本费用。
7、减少气瓶的租金
采用中央供气系统，可减少对气瓶数量的要求，从而节省气瓶的租用和购买成本。
8、减少分子筛损耗
控制气体纯度可有效地减少数派对分子筛的使用量(节约成本)。
9、无气瓶在实验室中
采用集中供气系统意味着实验室中没有气瓶装备，有如下好处：
* 提高安全性。气瓶可能倒地而导致损坏或伤害。
* 提高安全感。气瓶可能导致气体泄漏、火灾等危险情况。
* 节省空间。从实验室移走气瓶可空出更多的实验空间。
集中供气管道设计依据与技术规范：
《工业金属管道工程施工及验收规范》GB50235-2010
《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》GB50236-2011
《科学实验室建筑设计规范》JGJ91-93
《建筑设计防火规范》GB50016-2006
《化工工业金属管道工程施工及验收规范》GB50235-97
《电子工业洁净厂房设计规范》GB50472-2008
《石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计规范》GB50493-2009
《输气管道工程设计规范》GB50251-2003
《压缩空气站设计规范》GB50029-2003
《氢气站设计规范》GB50177-2005
《工业金属管道设计规范》GB50316-2000
《氧气站设计规范》GB50030-91
《乙炔站设计规范》GB50031-91
